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培养方案

舞蹈表演培养方案
(一)培养目标
本专业旨在培养具有体育舞蹈艺术气质和体有舞蹈表演技术与艺术理论基础。熟悉体育舞蹈学习与表演艺术特性。熟练掌握体育舞蹈各舞种艺术特点。学习舞蹈表演技能与收授方法、音乐处理、舞蹈编辑等技能。
(二)培养规格
1、基本素质要求
(1)思想素质:通过专业课程学习,使该专业学生更加热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养;具有敬业奉献、团结协作精神;遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动;具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考,勇于创新的科学精神。
(2)文化素质:通过专业教学实践,使该专业学生具有一定的语言表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质;具有阅读翻译外文资料的初步能力;具有一定的自学能力、获取信息的能力;具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。要求通过省大学英语B级和大学生计算机一级考试。
(3)身体素质:通过专业教学实践,强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼,使该专业学生具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,具有从事社会主义建设工作、胜任体育舞蹈工作的强健体魄。具有卫生保健知识和良好的心理素质,掌握一定的运动技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
(4)业务素质:通过专业教学实践,使该专业学生具有有良好的职业道德,具有策划能力、创意能力、设计能力及表演能力,胜任社团、舞蹈社、培训机构、艺术传媒公司、机关团体、企事业单位从事舞蹈表演等工作岗位。同时具有一定的分析问题和解决问题的能力。
2、知识结构
(1)具有一定的自然科学基础和较好的人文社会科学的基础知识,具备唯物辩证法思想方法的知识,掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识。
(2)掌握本专业所必须的基础理论知识,如《舞蹈解剖》、《运动训练》、《芭蕾基础》、《中国古典舞》、《舞蹈美学》、《中国民族民间舞》等方面的专业技能基础理论知识。
(3)具有英语、计算机等级基础知识;
(4)具有较强的专业基本知识,如体育舞蹈表演技能与艺术基本理论,熟悉本专业的规范和标准,具备舞蹈理论和教学培训知识。
3、能力结构
(1)具有计算机和专业软件应用能力;
(2)具有策划能力、创意能力、设计能力、写作能力、表演能力;
(3)体育舞蹈各舞种策划与创意能力;
(4)具有舞蹈表演艺术能力。



舞蹈编导培养方案
(一)培养目标
本专业培养具备舞蹈编导专业基本理论和知识,掌握分析舞蹈作品的方法和创编、表演舞蹈作品的技能,能在专业文艺团体、艺术院校、科研单位等相关部门从事舞蹈编创、晚会策划、执导及理论研究等工作的复合型创新人才,为深造打下基础。
(二)培养规格
1、基本素质要求
(1)思想素质:通过专业课程学习,使该专业学生更加热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养;具有敬业奉献、团结协作精神;遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动;具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考,勇于创新的科学精神。
(2)文化素质:通过专业教学实践,使该专业学生具有一定的语言表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质;具有阅读翻译外文资料的初步能力;具有一定的自学能力、获取信息的能力;具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。要求通过省大学英语B级和大学生计算机一级考试。
(3)身体素质:通过专业教学实践,强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼,使该专业学生具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,具有从事社会主义建设工作、胜任体育舞蹈工作的强健体魄。具有卫生保健知识和良好的心理素质,掌握一定的运动技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
(4)业务素质:通过专业教学实践,使该专业学生具有有良好的职业道德,具有策划能力、创意能力、设计能力及表演能力,胜任社团、舞蹈社、培训机构、艺术传媒公司、机关团体、企事业单位从事舞蹈表演等工作岗位。同时具有一定的分析问题和解决问题的能力。
2、知识结构
(1)具有一定的自然科学基础和较好的人文社会科学的基础知识,具备唯物辩证法思想方法的知识,掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识。
(2)掌握本专业所必须的基础理论知识,如《身韵》、《中国民族民间舞》、《运动训练》、《中国古典舞》、《舞蹈美学》、《编导知识》等方面的专业技能基础理论知识。
(3)具有英语、计算机等级基础知识;
(4)具有较强的专业基本知识,如体育舞蹈表演技能与艺术基本理论,熟悉本专业的规范和标准,具备舞蹈理论和教学培训知识。
3、能力结构
(1)具有计算机和专业软件应用能力;
(2)具有策划能力、创意能力、设计能力、写作能力、表演能力;
(3)体育舞蹈各舞种策划与创意能力;
(4)具有舞蹈表演艺术能力。

国际标准舞培养方案
(一)培养目标
本专业旨在培养具有体育舞蹈艺术气质和体育舞蹈表演技术与艺术理论基础的人才。熟悉体育舞蹈学习与表演艺术特性,熟练掌握体育舞蹈各舞种艺术特点,学习舞蹈表演技能与收授方法、音乐处理、舞蹈编辑等技能。
(二)培养规格
1、基本素质要求
(1)思想素质:通过专业课程学习,使该专业学生更加热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养;具有敬业奉献、团结协作精神;遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动;具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考,勇于创新的科学精神。
(2)文化素质:通过专业教学实践,使该专业学生具有一定的语言表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质;具有阅读翻译外文资料的初步能力;具有一定的自学能力、获取信息的能力;具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。要求通过省大学英语B级和大学生计算机一级考试。
(3)身体素质:通过专业教学实践,强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼,使该专业学生具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,具有从事社会主义建设工作、胜任体育舞蹈工作的强健体魄。具有卫生保健知识和良好的心理素质,掌握一定的运动技能,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
(4)业务素质:通过专业教学实践,使该专业学生具有有良好的职业道德,具有策划能力、创意能力、设计能力及表演能力,胜任社团、舞蹈社、培训机构、艺术传媒公司、机关团体、企事业单位从事舞蹈表演等工作岗位。同时具有一定的分析问题和解决问题的能力。
2、知识结构
(1)具有一定的自然科学基础和较好的人文社会科学的基础知识,具备唯物辩证法思想方法的知识,掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识。
(2)掌握本专业所必须的基础理论知识,如《舞蹈解剖》、《拉丁舞》、《摩登舞》、《运动训练》、《舞蹈美学》、《芭蕾基础》等方面的专业技能基础理论知识。
(3)具有英语、计算机等级基础知识;
(4)具有较强的专业基本知识,如体育舞蹈表演技能与艺术基本理论,熟悉本专业的规范和标准,具备舞蹈理论和教学培训知识。
3、能力结构
(1)具有计算机和专业软件应用能力;
(2)具有策划能力、创意能力、设计能力、写作能力、表演能力;
(3)体育舞蹈各舞种策划与创意能力;
(4)具有舞蹈表演艺术能力。